Introducción. En el presente foro de actividades mostraremos como en un plan de clase se pueden aplicar distintas estrategias didácticas. Debido a la introducción del constructivismo en los planes o curriculas de las materias, tanto en primaria, secundaria, bachillerato y universidad, la planeación requiere y enfatiza el desarrollo de competencias, de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012: “ establece la necesidad de actualizar los programas de estudio, sus contenidos, materiales y métodos para elevar su pertinencia y relevancia en el desarrollo integral de los estudiantes, y fomentar en éstos el desarrollo de valores, habilidades y competencias para mejorar su productividad y competitividad al insertarse en la vida económica. ” Esto implica una nueva manera de enseñar a los alumnos, y esto quiere decir que las actividades de enseñanza aprendizaje se ordenan a conseguir objetivos y adquirir las competencias básicas. En el presente trabajo, expondremos distintas est...
EN LA ÉPOCA ACTUAL LA DIDÁCTICA JUEGA UN ROL MUY DIFERENTE, EN LA PRACTICA HAY QUE EMPLEAR DIFERENTES MODOS, POR EJEMPLO CUANDO UN GRUPO OFRECE CIERTAS RESISTENCIA A UN DETERMINADO TEMA, HAY QUE PONER TÉCNICAS TRADICIONALES CON UNA COMBINACIÓN DE PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS PARA ROMPER ESA CIERTA RESISTENCIA A LOS NUEVOS CONCEPTOS QUE SEAN DIFÍCILES. SALUDOS, MUY BUENA CONCEPTUALIZACIÓN DEL TÉRMINO
ResponderBorrarConcuerdo con tu comentario, y para eso se esta implementando los contextos de grupo que nos solicitan en las planeaciones didácticas. De ahí que si los alumnos son visuales, se deben ocupar técnicas didácticas que en las que el conocimiento ingrese por dicho sentido, o si son auditivos o kinestésicos, etc., y principalmente buscar la zona de desarrollo próximo, que es donde se puede dar el enlace del nuevo conocimiento, gracias a conocimiento anterior. Saludo Ernesto.
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